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ACTIVIDAD 5 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 10-03-2016

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ACTIVIDAD 5 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

Tema ACTIVIDAD 5 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

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ACTIVIDAD 5 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

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COMENTARIOS SOBRE ACTIVIDAD 5 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

ACTIVIDAD 5 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

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Primer Campamento Científico del Uruguay

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 08-03-2016

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Primer Campamento Científico del Uruguay

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PEDAGOGíA, Referencia a Primer Campamento Científico del Uruguay categorizada en nuestra sección de pedagogía para deleite de nuestros allegados.

Unas pocas imágenes de pedagogía que queremos compartir:

Primer Campamento Científico del Uruguay
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Image by U.S. Embassy Montevideo
Foto: Graciela Fabiano, Directora del Laboratorio de la DiNaRA de La Paloma, recibió a los participantes del Campamento Científico.

Más información en spanish.uruguay.usembassy.gov/22032013.html

[U.S. Embassy photo: Pablo Castro / Copyright info]

Primer Campamento Científico del Uruguay
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Image by U.S. Embassy Montevideo
Foto: La embajadora de los Estados Unidos, Julissa Reynoso, participó del acto inaugural del Primer Campamento Científico del Uruguay, en la Casa de la Cultura de La Paloma (Rocha)

Más información en spanish.uruguay.usembassy.gov/22032013.html

[U.S. Embassy photo: Pablo Castro / Copyright info]

Primer Campamento Científico del Uruguay
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Foto: Foto grupal de los participantes, coordinadores tras la entrega de certificados.

Más información en spanish.uruguay.usembassy.gov/22032013.html

[U.S. Embassy photo: Pablo Castro / Copyright info]

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COMENTARIOS SOBRE PRIMER CAMPAMENTO CIENTíFICO DEL URUGUAY

Primer Campamento Científico del Uruguay

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Asistentes al evento

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 12-02-2016

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Asistentes al evento

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Asistentes al evento
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Image by UTPL Unidad de Gestión de la Comunicación

José María López Sevillano
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Image by UTPL Unidad de Gestión de la Comunicación
Presidente del colegio de Doctores del Instituto Id de Cristo Redentor Misioneros y Misionaras Identes.

Asistentes al evento
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Image by UTPL Unidad de Gestión de la Comunicación

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OPINIONES SOBRE ASISTENTES AL EVENTO

Asistentes al evento

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Herculano Pires e convidados

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 16-01-2016

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Herculano Pires e convidados

Tema Herculano Pires E Convidados

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Herculano Pires e convidados
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Image by Herculano Pires
J. Herculano Pires, Gracita Miranda (jornalista da "Folha de S. Paulo") e Sólon Borges dos Reis (Secretário de Educação do Município de São Paulo) no lançamento da revista "Educação Espírita", que aconteceu em 1970.

Foto gentilmente cedida por Merhy Seba, de Ribeirão Preto/SP, em julho de 2010.

Herculano Pires e Ney Lobo
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Image by Herculano Pires
J. Herculano Pires e o professor Ney Lobo no lançamento da revista "Educação Espírita", que aconteceu em 1970 no Centro do Professorado Paulista, na cidade de São Paulo.

Herculano Pires e Ney Lobo
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Image by Herculano Pires
J. Herculano Pires e o professor Ney Lobo no lançamento da revista "Educação Espírita", que aconteceu em 1970 no Centro do Professorado Paulista, na cidade de São Paulo.

Foto gentilmente cedida por Merhy Seba, de Ribeirão Preto/SP, em julho de 2010.

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COMENTARIOS SOBRE HERCULANO PIRES E CONVIDADOS

Herculano Pires e convidados

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cantinho do jardim

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 13-01-2016

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cantinho do jardim

Sobre Cantinho Do Jardim

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Image by Fabio Panico

Pedagogía
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Image by Minoway
Fotografía perteneciente a la exposición "La cultura sin precio" del colectivo Cucarachas en el desván.

Pedagogia.
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Image by chilibaits

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COMENTARIOS SOBRE CANTINHO DO JARDIM

cantinho do jardim

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PEDAGOGÍA GENERAL “MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA” (MAY-OCT 2010)

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 10-01-2016

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PEDAGOGÍA GENERAL “MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA” (MAY-OCT 2010)

Sobre PEDAGOGÍA GENERAL “MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA” (MAY-OCT 2010)

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Universidad Técnica Particular de Loja Maestría: Pedagogía Módulo: III Tema: Pedagogía General Expositor: Mgs. María Judith Terreaga Periodo: Mayo – Octubre …

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PEDAGOGÍA GENERAL “MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA” (MAY-OCT 2010)

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Preguntas & Respuestas: ¿Cuales son los Aportes que ha hecho la HISTORIA a la Pedagogía?

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 09-01-2016

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Preguntas & Respuestas: ¿Cuales son los Aportes que ha hecho la HISTORIA a la Pedagogía?

Sobre Preguntas & Respuestas: ¿Cuales Son Los Aportes Que Ha Hecho La HISTORIA A La Pedagogía?

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Question by Keilys!!!: ¿Cuales son los Aportes que ha hecho la HISTORIA a la Pedagogía?
Buenos…esto es de una materia llamada FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA… agradezco me puedan responder a cerca de cuales fueorn esos aportes de la HISTORIA a la Pedaogía…… ProntOo Porfa!!!!

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Answer by elcharrochaparro
No esta alrevez tu pregunta, es como si dijeras que aportes ha hecho la historia al automovilismo o al futbol.

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COMENTARIOS SOBRE PREGUNTAS & RESPUESTAS: ¿CUALES SON LOS APORTES QUE HA HECHO LA HISTORIA A LA PEDAGOGíA?

Preguntas & Respuestas: ¿Cuales son los Aportes que ha hecho la HISTORIA a la Pedagogía?

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Preguntas & Respuestas: ¿Alguien me podría Explicar el concepto de Pedagogía Biblica?

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 09-01-2016

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Preguntas & Respuestas: ¿Alguien me podría Explicar el concepto de Pedagogía Biblica?

Sobre Preguntas & Respuestas: ¿Alguien Me Podría Explicar El Concepto De Pedagogía Biblica?

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Question by Miguel Perez: ¿Alguien me podría Explicar el concepto de Pedagogía Biblica?
Por Favor Alguien me podria explicar que significan estos terminos:
Pedagogia Biblica
Serontologia
Andragogia
Tengo que hacer una investigacion Urgente para este Viernes!!
!!! G.R.A.C.I.A.S !!!

Best answer:

Answer by Perseo
Pedagogia Biblica el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: la experiencia, los materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito, la corporalidad, los símbolos y aspectos implícitos en la Proxémica en este caso todo lo referente a la Biblia.

La Gerontología es definida como la ciencia que estudia el envejecimiento en todos sus aspectos, e incluye las ciencias biológicas y médicas, psicológicas y sociológicas; además de la aplicación del conocimiento científico en beneficio del envejecimiento y de los adultos mayores.

La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto. Etimológicamente la palabra adulto, proviene de la voz latina adultus, que puede interpretarse como “ha crecido” luego de la etapa de la adolescencia. El crecimiento biológico del ser humano llega en un momento determinado al alcanzar su máximo desarrollo en sus aspectos fisiológicos, morfológicos y orgánicos; sin embargo desde el punto de vista psico-social, el crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta de manera ininterrumpida y permanente.

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COMENTARIOS SOBRE PREGUNTAS & RESPUESTAS: ¿ALGUIEN ME PODRíA EXPLICAR EL CONCEPTO DE PEDAGOGíA BIBLICA?

Preguntas & Respuestas: ¿Alguien me podría Explicar el concepto de Pedagogía Biblica?

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¿que es el campo conceptual de la pedagogía?

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 16-12-2015

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¿que es el campo conceptual de la pedagogía?

Tópico ¿que Es El Campo Conceptual De La Pedagogía?

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Question by Roller Adrian: ¿que es el campo conceptual de la pedagogía?
por favor si alguien sabe o tiene alguna teoría sobre el campo conceptual de la pedagogía les agradecería que me lo compartieran. Es para una tarea urgente!!! Muchas Gracias

Best answer:

Answer by Nepo
La Pedagogía resulta una de las ciencias básicas en la Educación Superior imprescindible para comprender las leyes y regularidades del proceso docente educativo al brindarnos una base metodológica y una concepción científica sobre los distintos procesos que se desarrollan en el proceso docente educativo en el nivel superior.

Una de las necesidades epistemológicas e históricas en el campo de la pedagogía y la educación, tiene que ver con la determinación con el campo al cual se refieren los conceptos Pedagogía, didáctica, enseñanza, aprendizaje y otros a fines

Por lo que el esclarecimiento de las funciones de la pedagogía depende en gran medida de la comprensión de los conceptos mencionados con anterioridad.

Por lo que la construcción del discurso pedagógico nos remite de inmediato al discurso filosófico, ante todos los elementos que se ocupan de la formación del hombre, de su inserción en el orden del pensamiento y de las competencias para enfrentar exitosamente su mundo.

La comunidad de aprendizaje de Pedagogía y Práctica, se concibe como un espacio de saber, donde confluyen la fundamentación pedagógica, la didáctica y la práctica pedagógica, teniendo como eje transversal la investigación formativa que permite legitimar las acciones cotidianas de la Escuela fortaleciendo el papel del maestro como sujeto activo en la construcción de saber pedagógico.

De ahí que asume la pedagogía como campo conceptual que direcciona la comprensión, explicación, construcción / deconstrucción y transformación del quehacer educativo, a partir de observaciones, experiencias, nociones, conceptualizaciones, teorías y acciones pertinentes, las cuales convergen hacía el maestro en ejercicio y en formación. Su operativización se realiza mediante la investigación, entendida como proceso de construcción del conocimiento que genera estrategias para la conformación de comunidad académica en articulación con los núcleos del saber pedagógico y que propicia nuevos ambientes de aprendizaje, desde la reflexión crítica permanente en lo que respecta a la teoría y a la práctica pedagógica.

Un aspecto que amerita especial consideración de la Comunidad de Aprendizaje, de pedagogía y práctica es poner a disposición de una institución formadora de maestros, unas instancias donde la experiencia del maestro y su relación con otros, esté determinada por la reflexión de sus propias experiencias y prácticas pedagógicas, su aproximación al campo conceptual de la pedagogía, su reflexión sobre la institución y su entorno.

La consideración anterior, le otorga significado al trabajo que los maestros deben enfrentar y que corresponde al desarrollo de la capacidad argumentativa y crítica mediante discusiones racionales sobre problemáticas de la tarea formativa como: la enseñanza, la formación, la educación y el aprendizaje.

MISION, VISION; METAS,OBJETIVOS

IMAGEN DE CAMPO CONCEPTUAL http://etic-grupo2.wikispaces.com/Constructivismo

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COMENTARIOS SOBRE ¿QUE ES EL CAMPO CONCEPTUAL DE LA PEDAGOGíA?

¿que es el campo conceptual de la pedagogía?

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Hérica

Posted by Admin | Posted in Pedagogía | Posted on 12-12-2015

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Hérica

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